Nghiên cứu và xây dựng chương trình học:
- Nghiên cứu đặc điểm học sinh Việt Nam và xu hướng giảng dạy Tiếng Anh thông qua môn Toán và Khoa học (CLIL – Content and Language Integrated Learning).
- Thiết kế, cập nhật và điều chỉnh nội dung chương trình học phù hợp với định hướng phát triển của dự án, đảm bảo sự cân bằng giữa mục tiêu ngôn ngữ (English) và kiến thức học thuật (Math & Science).
- Phát triển hệ thống bài giảng, giáo án, tài liệu học tập, bài kiểm tra và tiêu chí đánh giá năng lực theo chuẩn đầu ra của chương trình.
Triển khai và giám sát chất lượng chương trình
- Theo dõi quá trình triển khai chương trình trên lớp, thu thập phản hồi từ giáo viên và học viên để cải tiến nội dung.
- Đề xuất điều chỉnh về phương pháp giảng dạy, hoạt động học tập tích cực và công cụ hỗ trợ học tiếng Anh qua nội dung môn học.
- Phối hợp với bộ phận học thuật để đảm bảo tính thống nhất, hiệu quả và khả năng ứng dụng thực tế của chương trình.
Đào tạo và hỗ trợ giáo viên
- Xây dựng kế hoạch training chuyên môn định kỳ, hướng dẫn giáo viên phương pháp dạy học tích hợp Tiếng Anh – Toán – Khoa học.
- Hỗ trợ giáo viên sử dụng tài liệu, thiết kế hoạt động tương tác và ứng dụng công nghệ trong giảng dạy.
- Theo dõi, đánh giá, tư vấn và phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên.
- Phối hợp liên phòng ban và báo cáo
- Làm việc chặt chẽ với các bộ phận học thuật, đào tạo, marketing và vận hành để đảm bảo việc triển khai chương trình diễn ra hiệu quả và thống nhất.
- Báo cáo định kỳ về tiến độ phát triển, chất lượng chương trình và đề xuất các giải pháp cải tiến lên Ban Giám đốc dự án.
Các nhiệm vụ khác
- Tham gia các hoạt động chuyên môn, hội thảo, nghiên cứu và phát triển phương pháp dạy học tích hợp Tiếng Anh – Toán – Khoa học.
- Thực hiện các công việc khác theo phân công của Quản lý cấp trên.
